رفعت يونان عزيز يكتب: اقتراح لبدء العام الدراسي الجديد 20202021
مازالت وتظل الدولة شغلها الشاغل واهتمامها الحفاظ علي المواطن المصري، فمع جائحة فيروس كورونا "كوفدي – 19 " والتساؤلات التي لا تنقطع عن موعد بدء العام الدراسي 20202021 ووزارة التربية والتعليم تعكف علي الطريقة والميعاد ليتناسب مع الوضع الراهن الذي مازال فيه فيروس كورونا متواجد علي الساحة بكل مكان بالعالم وبمصرنا الغالية، تحرص الدولة حرصًا شديد علي إيجاد خطة تضمن سلامة الطلبة من الفيروس والتعليم بالمراحل المختلفة بما يضمن تطبيق أعلي درجات الاحتراز لكي لا يصاب طالب أو معلم أو إداري وعامل بالمدارس وغيرهم من بالعملية التعليمية وأولياء الأمور فالمسألة معقدة، وحرص الدولة علي أبنائها بالمقدمة. لذا أضع بعض المقترحات عن بدء وإدارة العام الدراسي الجديد في البداية نقسم طريقة التعامل المدرسي في إدارة تلك الفترة بدءًا من اليوم الدراسي حتي نهايته (1 ) لابد من عملية التعقيم المستمر للمدرسة من خلال لجنة من إدارة المدرسة قبل وأثناء وبعد اليوم الدراسي (2 ) وضع الإرشادات والتحذيرات التي تضمن تنفيذ القواعد الاحترازية من خلال الإذاعة المدرسية والمعلمين مع أولياء الأمور (3) تواجد بكل مدرسة زائرة صحية أو متدربة من الأخصائيون بالمدرسة علي كيفية متابعة الطلبة والعاملين بالمدرسة وتوفير أجهزة الكشف عن علامات المرض (4) إلغاء الأنشطة التي تسبب تدافع أو الاختلاط الطلبة مع بعضهم دون التباعد الاجتماعي (5 ) إعادة النظر في موضوع نسبة الغياب للطلبة وتكون هناك قنوات اتصال مع الأسرة لضمان عدم الغياب بدون عذر وكذلك للحفاظ علي سلامة المريض منهم وسلامة باقي الطلبة من نشر ألعدوي (6 ) تعمل المدارس 6 أيام أي عودة يوم السبت وتقسم المدارس حسب مرحلة التعليم بها. مرحلة رياض الأطفال K1 ثلاثة أيام مختلفين مثلًا (سبت وأثنين وأربعاء ) K2 أحد وثلاثاء وخميس ) والمدارس الخاصة التي بها يوم الأحد إجازة مع الجمعة تعمل بالتبادل صغري ( سبت وأثنين وثلاثاء ) وكبري أربعاء وخميس ) ويعكس الأسبوع الذي يليه كبري ثلاثة أيام وصغري يومان علي توزع الأطفال علي القاعات كلها بحيث لا يزيد عدد القاعة عن 15 طفل. ثم نتجه للمرحلة الابتدائية يومان لكل صف مثلًا الصف الأول والثاني ( سبت وأثنين ) والثالث والرابع ( أحد وثلاثاء ) والخامس والسادس ( أربعاء وخميس ) علي أن تقسم الصفوف بالحجرات علي أن لا يزيد الفصل عن خمسة عشر طالب وهكذا مرحلتي التعليم ألأعدادي والثانوي وأما المدارس الخاصة قد تقوم تكيف ذلك علي عدد أيامها الدراسية كنظام مرحلة رياض الأطفال (7) خفض المناهج بما يتناسب كيفًا لوصول الغاية من التعليم ( 8 ) دعم الأنشطة التي يكون فيها التباعد الاجتماعي سهل بين الطلاب (9 ) طابور الصباح يكون له طريقة تضمن التباعد الاجتماعي (10 ) مراعاة التباعد الاجتماعي أثناء الفسحة (11 ) علي جميع العاملين بالمدرسة أو الزائرين لها والتوجيه والمتابعات ارتداء الكمامات وإتباع كل الأمور الاحترازية لضمان السلامة للجميع (12 ) ساعات العمل لا تزيد عن خمس ساعات ونصف. ويفضل إلغاء الفترات المسائية. (13) غلق كل بوابات الدروس الخصوصية ويقيم المعلم من خلال متابعة التوجيه لكل مادة وذلك بمدي وصول المعلومة للطالب وتجاوبه مع المعلم بالفصل شفهي وكتابه وثروة معلوماتية.
رفعت يونان عزيز
